Milieukunde student terug van Zuidpoolexpeditie

Afgelopen zondag (23-03) zijn de studenten Micha Klaarenbeek van Saxion en Robbin Drost en Roderick Bunschoten van Aventus terug gekeerd van hun zuidpool expeditie. Ze namen deel aan deze expeditie samen met tientallen jongeren/studenten uit de gehele wereld via de organisatie www.2041.com van Robert Swan.  Doel van de reis was om zelf te zien waarom Antarctica beschermd moet worden en dit als ambassadeurs uit te dragen aan andere jongeren en studenten. 

Zwerven tussen de ijsbergen van de Zuidpool
Het avontuur begon 3 weken geleden in het zuidelijkste puntje van Argentinië. Daar stapten de 3 studenten uit Nederland, met ruim 80 medepassagiers uit de hele wereld, op de boot van expeditieleider Robert Swan. Swan is poolreiziger en internationaal pleitbezorger voor duurzame en schone energie. Na een stormachtige overtocht kwamen ze aan in de verstilde, witte wereld van de bultruggen en pinguïns. ‘Onbeschrijflijk…. Het is alsof je op een andere planeet bent’, aldus Micha en Roderick, ‘Je voelt je in dit grootse landschap zo nietig!’



















Slapen tussen de pinguïns
De natuur was genadeloos. De studenten zagen dat jonge pinguïns het dagelijkse diner waren van de walrussen. De natuur was nieuwsgierig. Een bultrug zwom ruim een uur met de studenten mee, draaikolkend naast en onder hun kleine bootje. De natuur was dichtbij. Tijdens de hikes liepen pinguïns en studenten samen op. Er gold maar een ‘verkeersregel’ op de eilanden van de Zuidpool: Pinguïns hebben altijd voorrang! Tijdens een nacht buiten kamperen, onder de sterrenhemel, scharrelden deze dieren rustig tussen de slaapzakken van de studenten.

Smeltende gletsjers en afbrokkelende ijsbergen
Tijdens de reis ervoeren de studenten zelf hoe kwetsbaar deze indrukwekkende wildernis is. De boot ging vaak door een zee van ijsschotsen, terwijl deze er eigenlijk niet hadden moeten zijn. De gletsjers in Zuid-Amerika voorzien de bevolking van drinkwater. Door de temperatuurstijging smelten deze in rap tempo. ‘Ze zijn al voor de helft gesmolten…. En daarmee verdwijnt dus ook het drinkwater’.

Voor meer reisverhalen: www.aventuscleantechzuidpoolexpeditie.nl

Wat is living technology?

Vanuit het onderzoeksprogramma Toekomstbestendige Stad werd begin maart een Lab onder Hoge Druk georganiseerd. Tijdens dit lab is in 3 dagen via co-creatie een vraagstuk opgelost: "Op welke wijze kan het thema Living Technology in de nieuwe Saxion opleiding Urban Studies in het curriculum worden geïntegreerd?" Het doel was om in drie dagen niet alleen te begrijpen hoe ‘smart cities’ de stad en de urban studies beïnvloeden. Heel concreet zou deze driedaagse moeten leiden tot een uitgewerkt curriculum-onderdeel voor Living Technology. Het deelnemersveld bestond uit Saxioncollega's betrokken bij Toekomstbestendige Stad, Urban Studies of specifiek op het thema Living Technology én medewerkers van gemeente Deventer, die als strategische samenwerkingspartner maatschappelijke vraagstukken in bracht om de discussies zo concreet mogelijk te maken.

Dag 1: oriëntatie & informatie  In een periode van drie dagen is gewerkt via een vast format. De eerste dag stond in het teken van oriëntatie & informatie. Externe sprekers inspireerden de labdeelnemers door trends en veranderingen te duiden: zo vertelde ondermeer Henk Kreft (directeur KPN West Nederland) dat grote delen van ons leven radicaal veranderen door de internettisering van onze maatschappij. Nu al werken en winkelen we anders, of kijken we anders TV. Maar dit is volgens hem nog maar het begin. Centraal de eerste dag stonden vragen als: Wat is de invloed van internet op de stad? Hoe verandert de stad hierdoor? Wat betekent dit voor gebruikers van de stad en vakprofessionals? Na de inleiding van externe sprekers gaan de deelnemers met elkaar aan de slag met het in beeld brengen van opgedane inzichten: Wat betekenen deze grote veranderingen nu echt? Na de brainstormsessies hebben zij hun inzichten aan elkaar gepresenteerd. ’s Avonds stond een inspirerend YouTube-college op het programma ter afsluiting van de eerste intensieve dag.